青銀共教養－三代關係不NG

撰文 / 葛惠博士  編輯 / 史瑞克  圖片 / Canva

只要說到隔代教養，大家可能想到的缺點就是溺愛，也讓很多父母寧可送機構式教養，也不想給祖父母帶孫的機會。尤其是同住的三代，更擔心教養觀不同而產生溝通的障礙，也造成關係的破裂。

一、 別小看新世代祖父母

現代的祖輩，已非以往資訊不足或受教育缺乏的年代，加上新世代的祖父母不只是具備養育自己孩子的經驗，也會吸收現代教養的新知，看到現在幼兒園親職講座時參與的祖父母比例及帶領幼兒的模式，就知道要翻轉以往對祖父母帶孫的觀念。

     新世代的祖輩因生活經歷及能力均高於舊時代的祖輩，所以雖然帶孫，但也懂得彈性地調整生活。我周圍許多帶孫的祖輩，白天帶孫，晚上及假日時將教養權給父母，讓自己的生活依然從容自在。

        因為時間從容，陪伴孫輩更有耐心，甚至也常運用公共資源（如親子館），一邊帶孫一邊也可學習，加上和其他家庭交流，也同步吸收新知。兩代同步帶孩子，讓孩子得到寵愛而不溺愛，也就是不干預但參與，把教養主責回歸父母，讓孩子在兩代中均得到安全依附，就能平安快樂成長。

二、 青銀共教養，孩子視野不一樣

能有祖父母願意帶孫，的確讓雙薪家庭在養育孩子中有大大的輕省，祖輩的養育經驗能相互交流，又是自己的家人，真是安心。在經濟及配合上都能讓年輕一代可以放心工作外，最重要的是兩代的視野均能讓孫輩學習。

因有祖父母的典範，孩子能從他們的人生經驗及與朋友的交流中學習許多生命的態度及人際的相處，也不會對年老者產生歧見。而祖輩也會因和幼小的孩子接觸產生不同的想法，而得到更多的樂趣，減緩老化。

三、關係不NG，一定有辦法

決定青銀共教養，就要共學習。曾經在保母培訓班幫祖父母上課時，看到一位兒子每天親自帶媽媽來上課，為媽媽準備咖啡，點心及午餐，下課來載媽媽，讓我非常感動。兩代一起為共教養努力，相信在愛中一定可以讓下一代幸福滿滿。

        雖然仍有許多需克服及溝通之處，如習慣、教養態度、責任歸屬、主導權等等，新世代祖輩均要學會放手，而二代的父母學會尊重及傾聽，不相互指責，而是共同的友善討論調整，共教養更能養出貼心負責的好大人。